ساخت وبررسی اعتبار و روایی پرسشنامه معنویت
thesis
- دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - پژوهشکده علوم اجتماعی
- author نسرین جلیلی ابراهیم آبادی
- adviser مرجان جعفری روشن حسن پاشا شریفی
- publication year 1392
abstract
پژوهش حاضر در صدد ساخت و بررسی اعتبار و روایی پرسشنامه معنویت با 29 گویه در جامعه شهروندان شهر تهران و با تکیه بر 382 نفر از ساکنین این شهر است.پرسشنامه هوش معنوی ( ناسل،2004) و هوش معنوی (عبدالله زاده و همکاران ،1378) به منظور بررسی روایی همگرا ی با پرسشنامه معنویت در نظر گرفته شده است. برای تجزیه و تحلیل داده های پژوهش از روش روانسنجی کلاسیک بهره گرفته شد. اعتبار زیر مقیاس شناخت و تجربه من از ارتباط با خداوند 848/0 ، مراقبت و حمایت خداوند 765/0 ، تنظیم رفتارهای فرد در رابطه با خداوند 789/0 ، درک از خدا، خود و جهان 72/0 و رضایت از بودن در مسیر خداوند 751/0 و اعتبار کل آزمون با استفاده از روش آلفای کرونباخ 936/0محاسبه شد. جهت بررسی روایی محتوا از متخصصان خواسته شد تا نظر خود را در این زمینه بیان کنند. با استفاده از روش تحلیل مولفه های اصلی روایی سازه آزمون بررسی شد بر این اساس پرسشنامه معنویت دارای5 زیر مقیاس شناخت و تجربه من از ارتباط با خداوند ، مراقبت و حمایت خداوند ، تنظیم رفتارهای فرد در رابطه با خداوند ،، درک از خدا، خود و جهان و رضایت از بودن در مسیر خداوند است. نتایج تحلیل عامل تاییدی این مدل را تایید نمود .روایی همگرای پرسشنامه معنویت با مقیاس هوش معنوی ( ناسل)69/0 و با مقیاس هوش معنوی (عبدالله زاده) 77/0 می باشد که در سطح 01/0 معنادار است.نتایج بیانگر آن است که پرسشنامه ها مقوله معنویت را می سنجند.هنجار آزمون نیز براساس نمره تی و هنجار مقوله ای بررسی گردید
similar resources
پرسشنامه الگوهای ارتباطی: اعتبار و روایی
هدف: مطالعه حاضر به تعیین اعتبار و روایی پرسشنامه الگوهای ارتباطی (CPQ) در زنان و مردان متاهل ایرانی پرداخته است. روش: نمونه ای از 401 (148 زن، 253 مرد) کارمند متاهل انتخاب شدند و مقیاس های پرسشنامه الگوهای ارتباطی (کریستینسن و سولاوی، 1984)، پرسشنامه پرخاشگری (باس و پری، 1992)، مقیاس زوجی انریچ (فورز و السون، 1998)، عاطفه مثبت-منفی (واتسون و همکاران، 1988)، سازگاری زناشویی (اسپانیر، 1976)، عز...
full textروایی و اعتبار پرسشنامه رگه هوش هیجانی پترایدز و فارنهام
پژوهش حاضر با هدف وارسی روایی و اعتبار پرسشنامه رگه هوش هیجانی (پترایدز و فـارنهام، 2001) و نیز بررسی تفـاوت احتمالی بین دانشآموزان دختر و پسر دورههای تحصیلی در متغیر هوش هیجانی اجرا شد. 936 نفر از دانشآموزان دورههای راهنمایی و متوسطه از 19 منطقه آموزشی در استان گیلان به روش نمونهگیری سهمیهای انتخاب شدند و افزون بر پرسشنامه مذکور، آزمون هوش هیجانی شرینک (1999) نیر اجرا شد. نتایج تحلیل عام...
full textبررسی اعتبار، روایی و هنجار یابی پرسشنامه علائم مرضی کودکان
پژوهش حاضر با هدف اعتبار، روایی و هنجار یابی پرسشنامه علائم مرضی کودکان بر روی کودکان کاردر شهر کرج اجرا شده است. به همین منظور 300 نفر(132 دختر 168 پسر) کودکان خیابانی که در سال 89-1388 مشغول به تحصیل در مرکز نگهداری کودکان کار و خیابان واقع در شهر کرج بودند، به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و پرسشنامه علائم مرضی کودکان که شامل دو فرم والد و معلم می باشد و همچنین پرسشنامه افسردگی ماریا کواکس ...
full textروایی و اعتبار پرسشنامه مشکلات بین فردی (IIP-32)
مقدمه: مشکلات بین فردی مشکلاتی هستند که در رابطه با دیگران ایجاد میشوند. هر چه در حیطه روابط بین فردی مشکلات بیشتری تجربه کنیم، شانس زندگی بهتر، رضایت و سلامتی را از دست خواهیم داد. در این راستا پرسشنامه مشکلات بین فردی به منظور ارزیابی این دسته از مشکلات طرح ریزی شده است. روش: هدف از مطالعه حاضر، بررسی روایی و اعتبار پرسشنامه مشکلات بین فردی-32 سؤالی است. این مقیاس به منظور بررسی مشکلات بین ...
full textاعتبار و روایی سازه پرسشنامه تشخیصی ADHD بزرگسالان (CAARS–S:SV)
دو موضوع مهم در اندازهگیری متغیرها، در علوم رفتاری و شناختی وجود دارد که عبارتاند از: 1) اندازهگیری: متغیرهای مشاهده شده چه چیزی را، اندازه میگیرند؟ و چگونه میتوان روایی و اعتبار اندازهگیریهای انجام شده را مشخص کرد؟. 2). روابط علّت و معلولی بین متغیرها: چگونه میتوان روابط علّت و معلولی پیچیده بین متغیرهایی که مستقیماً قابل مشاهده و اندازهگیری نیستند، ولی در متغیرهای مشاهده شده همراه با خط...
full textپرسشنامه الگوهای ارتباطی: اعتبار و روایی
هدف: مطالعه حاضر به تعیین اعتبار و روایی پرسشنامه الگوهای ارتباطی (cpq) در زنان و مردان متاهل ایرانی پرداخته است. روش: نمونه ای از 401 (148 زن، 253 مرد) کارمند متاهل انتخاب شدند و مقیاس های پرسشنامه الگوهای ارتباطی (کریستینسن و سولاوی، 1984)، پرسشنامه پرخاشگری (باس و پری، 1992)، مقیاس زوجی انریچ (فورز و السون، 1998)، عاطفه مثبت-منفی (واتسون و همکاران، 1988)، سازگاری زناشویی (اسپانیر، 1976)، ع...
full textMy Resources
document type: thesis
دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - پژوهشکده علوم اجتماعی
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023